{"id":2617,"date":"2020-02-23T14:59:37","date_gmt":"2020-02-23T13:59:37","guid":{"rendered":"https:\/\/cpp.web.amu.edu.pl\/?page_id=2617"},"modified":"2020-03-30T14:16:10","modified_gmt":"2020-03-30T12:16:10","slug":"kwiek_ekonomia_prestizu_nisw","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/cpp.amu.edu.pl\/pl\/kwiek_ekonomia_prestizu_nisw\/","title":{"rendered":"Marek Kwiek, „Ekonomia presti\u017cu akademickiego. Ilo\u015bciowe uj\u0119cie najlepszych czasopism na przyk\u0142adzie dziedziny bada\u0144 nad szkolnictwem wy\u017cszym” (NiSW)"},"content":{"rendered":"

MAREK KWIEK \/\/<\/strong> Ekonomia presti\u017cu akademickiego. Ilo\u015bciowe uj\u0119cie najlepszych czasopism na przyk\u0142adzie dziedziny bada\u0144 nad szkolnictwem wy\u017cszym.<\/strong>\u00a0<\/p>\n

Nauka i Szkolnictwo Wy\u017csze<\/em>, 1-2(53-54)\/2019, s. 11-46.\u00a0DOI: 10.14746\/nisw.2019.1-2.1<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Streszczenie:<\/strong><\/p>\n

Niniejsze studium dotyczy stratyfikacji (rozwarstwienia) w globalnym \u015brodowisku badaczy szkolnictwa wy\u017cszego oraz zmieniaj\u0105cej si\u0119 geografii afiliacji autor\u00f3w prac w sze\u015bciu najbardziej elitarnych czasopismach naukowych w tym obszarze. Model maksymalizacji presti\u017cu przez instytucje i naukowc\u00f3w oraz teoria pryncypa\u0142a-agenta stanowi\u0105 dwie ramy teoretyczne badania, kt\u00f3re obejmuje 6 334 artyku\u0142y opublikowane w sze\u015bciu elitarnych czasopismach w latach 1996-2018 w kontek\u015bcie 21 442 artyku\u0142\u00f3w opublikowanych w 41 podstawowych czasopismach w badanym obszarze. Por\u00f3wnano autor\u00f3w zajmuj\u0105cych si\u0119 szkolnictwem wy\u017cszym w pe\u0142nym i niepe\u0142nym wymiarze (\u201eetatowcy\u201d i \u201eniepe\u0142noetatowcy\u201d, full-timers<\/em> i part-timers<\/em>) i przeanalizowano rozk\u0142ad ich przynale\u017cno\u015bci do poszczeg\u00f3lnych kraj\u00f3w z longitudinalnej (pod\u0142u\u017cnej) perspektywy ostatniego \u0107wier\u0107wiecza. Wyniki wskazuj\u0105, \u017ce oko\u0142o 3,3% naukowc\u00f3w publikuj\u0105cych zar\u00f3wno w czasopismach elitarnych, jak i podstawowych, jest autorem co najmniej 5 artyku\u0142\u00f3w w latach 1996-2018 i to oni stanowi\u0105 trzon wydawniczy globalnej spo\u0142eczno\u015bci badawczej, podczas gdy 80% badaczy, kt\u00f3rzy s\u0105 autorami tylko jednego artyku\u0142u, stanowi jej peryferie. Pisma Higher Education<\/em> i Studies in Higher Education<\/em> wy\u0142aniaj\u0105 si\u0119 jako globalne czasopisma elitarne, z rosn\u0105cym udzia\u0142em prac autor\u00f3w nieanglosaskich. Globalne trendy w obszarze bada\u0144 nad szkolnictwem wy\u017cszym obejmuj\u0105 malej\u0105c\u0105 rol\u0119 naukowc\u00f3w ameryka\u0144skich oraz rosn\u0105c\u0105 rol\u0119 naukowc\u00f3w z Europy kontynentalnej i Azji Wschodniej.<\/p>\n

Uwagi Autora<\/strong>:<\/p>\n

Prezentuj\u0119 prac\u0119 po\u015bwi\u0119con\u0105 ekonomii presti\u017cu akademickiego i roli tzw. najlepszych (czy najbardziej presti\u017cowych) czasopism w globalnym obiegu wiedzy.<\/p>\n

Chocia\u017c studium w cz\u0119\u015bci empirycznej dotyczy 6 najlepszych czasopism w dziedzinie naukowych bada\u0144 szkolnictwa wy\u017cszego \u2013 to w cz\u0119\u015bci teoretycznej dotyczy po prostu najwy\u017cszej p\u00f3\u0142ki w cyrkulacji wiedzy w dowolnej dziedzinie.<\/p>\n

W tym sensie cz\u0119\u015b\u0107 empiryczna jest w pe\u0142ni replikowalna i mo\u017cna j\u0105, przy pewnym wysi\u0142ku bazodanowym, powt\u00f3rzy\u0107 na dowolnym zestawie top journals.<\/em><\/p>\n

W prezentowanej pracy przeanalizowa\u0142em 6 334 artyku\u0142y z 6 najlepszych czasopism w szerszym kontek\u015bcie 21 442 artyku\u0142\u00f3w z 41 podstawowych czasopism \u2013 z ostatniego \u0107wier\u0107wiecza.<\/p>\n

W polskim kontek\u015bcie, zw\u0142aszcza reform, a nowej ewaluacji w ramach Ustawy 2.0 w szczeg\u00f3lno\u015bci, najwa\u017cniejsze jest chyba pokazanie, dlaczego publikacje w najlepszych czasopismach (globalnie) licz\u0105 si\u0119 coraz bardziej, w nieco gorszych licz\u0105 si\u0119 wyra\u017anie mniej, a w pozosta\u0142ych \u2013 a wi\u0119c globalnie nieindeksowanych \u2013 nie licz\u0105 si\u0119 wcale.<\/p>\n

Dotyczy to miejsca w hierarchii naukowej, awans\u00f3w, stopni i dost\u0119pu do finansowania na badania oraz dost\u0119pu do elitarnej, globalnej wsp\u00f3\u0142pracy w nauce.<\/p>\n

Cz\u0119\u015b\u0107 teoretyczna ma znaczenie zw\u0142aszcza dla m\u0142odych naukowc\u00f3w, kt\u00f3rzy swoim rozwojem naukowym mog\u0105 jeszcze w du\u017cej mierze kierowa\u0107.<\/p>\n

Pokazuj\u0119 w pracy, dlaczego wszystkim zainteresowanym w obszarze nauki na najlepszych czasopismach zale\u017cy \u2013 w dw\u00f3ch uj\u0119ciach teoretycznych: (1) modelu maksymalizacji presti\u017cu instytucji szkolnictwa wy\u017cszego i (2) teorii agencji (pryncypa\u0142a-agenta), obu wywodz\u0105cych si\u0119 z ekonomii.<\/p>\n

W skr\u00f3cie, publikowanie w presti\u017cowych czasopismach przynosi presti\u017c zatrudniaj\u0105cym uczelniom (i tylko za to uczelnie, w r\u00f3\u017cnej formie, po\u015brednio i bezpo\u015brednio, p\u0142ac\u0105 wi\u0119cej tym, kt\u00f3rzy presti\u017c maksymalizuj\u0105). Ponadto w interesie organizacji sponsoruj\u0105cym badania zawsze le\u017cy uproszczony system oceny potencja\u0142u zespo\u0142\u00f3w badawczych, wydzia\u0142\u00f3w i instytucji, kt\u00f3ry nie wymaga czytania wszystkich powstaj\u0105cych publikacji.<\/p>\n

W uproszczeniu, g\u00f3rne 10% czasopism w Scopusie to nie przypadek w ocenie nowych \u201euczelni badawczych\u201d w IDUB \u2013 to nowa, globalna metryka jako\u015bci, kt\u00f3ra bierze si\u0119 prosto z cytowa\u0144. Z tym si\u0119 nie polemizuje \u2013 to po prostu najlepsze pisma na \u015bwiecie, i w ka\u017cdej dziedzinie mo\u017cna to sobie spokojnie sprawdzi\u0107.<\/p>\n

Ponadto hierarchizacja naukowc\u00f3w wed\u0142ug czasopism, w kt\u00f3rych udaje im si\u0119 publikowa\u0107, zawsze by\u0142a cz\u0119\u015bci\u0105 etosu nauki: konkurencja w nauce to r\u00f3wnie\u017c konkurencja o opublikowanie wynik\u00f3w bada\u0144 czy odkry\u0107 w najlepszym mo\u017cliwym czasopi\u015bmie (w kt\u00f3rym odkrycie nie zginie).<\/p>\n

A wi\u0119c maksymalizacja presti\u017cu uczelni, uproszczone relacje naukowc\u00f3w ze sponsorami (pryncypa\u0142ami w relacjach ministerstwa, rady ds. nauki etc). Oraz \u2013 globalne regu\u0142y gry akademickiej i etos konkuruj\u0105cego naukowca. Wszystkim wsp\u00f3lne regu\u0142y, dla wszystkich regu\u0142y takie same \u2013 i globalnie obowi\u0105zuj\u0105ce. Nie przypadkiem wykorzystywane w globalnych rankingach uczelni.<\/p>\n

Je\u015bli kto\u015b jeszcze my\u015bli o nauce w kategorii \u201epunktozy\u201d czy \u201epunkt\u00f3w\u201d \u2013 to niech przemy\u015bli fakt, \u017ce najlepszych 6 czasopism tutaj analizowanych otrzymuje rocznie po 1000-1500 tekst\u00f3w z ca\u0142ego \u015bwiata (z poziomem odrzucenia ponad 90%) \u2013 a obok istniej\u0105 dziesi\u0105tki czasopism r\u00f3wnie angloj\u0119zycznych, kt\u00f3re autor\u00f3w poszukuj\u0105 i z trudem znajduj\u0105\u2026<\/p>\n

Stratyfikacja w nauce i na tym polega, \u017ce dobrego miejsca jest coraz mniej w stosunku do pozosta\u0142ego miejsca, kt\u00f3rego przybywa (otwarty dost\u0119p, j\u0119zyki narodowe itd.). Na g\u00f3rze t\u0142ok robi si\u0119 coraz wi\u0119kszy \u2013 a na dole robi si\u0119 coraz lu\u017aniej\u2026<\/p>\n

Po raz pierwszy pokaza\u0142em tu zmiany w czasie w okresie \u0107wier\u0107wiecza w du\u017cej skali, dot\u0105d pokazywano jedynie wybrane czasopisma lub wybrane lata.<\/p>\n

Pokaza\u0142em tu r\u00f3wnie\u017c, jak dyscyplina dzieli si\u0119 na jej \u201epe\u0142noetatowc\u00f3w\u201d i \u201eniepe\u0142noetatowc\u00f3w\u201d, kt\u00f3rzy si\u0119 w niej pojawiaj\u0105 i znikaj\u0105, nie wi\u0105\u017c\u0105c z ni\u0105 swojej przysz\u0142o\u015bci.<\/p>\n

80% os\u00f3b wyda\u0142o w 6 czasopismach przez \u0107wier\u0107wiecze tylko jedn\u0105 prac\u0119, podobnie jak w 41 czasopismach. Rdze\u0144 dyscypliny w \u015bwiecie to zaledwie kilkaset os\u00f3b, w takim uj\u0119ciu najlepszych czasopism\u2026 To si\u0119 zmienia, przybywa ch\u0119tnych, st\u0105d i t\u0142ok si\u0119 robi wi\u0119kszy, i wymagania rosn\u0105. Wi\u0119kszo\u015b\u0107 tekst\u00f3w sprzed 20 lat dzisiaj nie mia\u0142aby szans na wydanie\u2026<\/p>\n

My\u015bl\u0119, \u017ce do pytania o \u201epresti\u017cowe czasopisma\u201d b\u0119dziemy w Polsce wraca\u0107 wielokrotnie \u2013 i dlatego warto to sobie, dla siebie, w g\u0142owie pouk\u0142ada\u0107\u2026<\/p>\n

Zob. r\u00f3wnie\u017c: Marek Kwiek, „O rosn\u0105cej roli presti\u017cowych publikacji” (\u017bycie Uniwersyteckie, kwiecie\u0144 2020). Tutaj<\/a>.<\/p>\n

\"\"

Marek Kwiek (red.), Badania, publikacje i kadra akademicka. NISW 1-2(53-54)\/2019.<\/p><\/div>\n

\"\"<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

MAREK KWIEK \/\/ Ekonomia presti\u017cu akademickiego. Ilo\u015bciowe uj\u0119cie najlepszych czasopism na przyk\u0142adzie dziedziny bada\u0144 nad szkolnictwem wy\u017cszym.\u00a0 Nauka i Szkolnictwo Wy\u017csze, 1-2(53-54)\/2019, s. 11-46.\u00a0DOI: 10.14746\/nisw.2019.1-2.1 Streszczenie: Niniejsze studium dotyczy stratyfikacji (rozwarstwienia) w globalnym \u015brodowisku badaczy szkolnictwa wy\u017cszego oraz zmieniaj\u0105cej si\u0119 geografii afiliacji autor\u00f3w prac w sze\u015bciu najbardziej elitarnych czasopismach naukowych w tym obszarze. Model maksymalizacji […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_mi_skip_tracking":false,"_links_to":"","_links_to_target":""},"categories":[59],"tags":[],"yoast_head":"\nMarek Kwiek, "Ekonomia presti\u017cu akademickiego. Ilo\u015bciowe uj\u0119cie najlepszych czasopism na przyk\u0142adzie dziedziny bada\u0144 nad szkolnictwem wy\u017cszym" (NiSW)<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/cpp.amu.edu.pl\/kwiek_ekonomia_prestizu_nisw\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"pl_PL\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Marek Kwiek, "Ekonomia presti\u017cu akademickiego. Ilo\u015bciowe uj\u0119cie najlepszych czasopism na przyk\u0142adzie dziedziny bada\u0144 nad szkolnictwem wy\u017cszym" (NiSW)\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"MAREK KWIEK \/\/ Ekonomia presti\u017cu akademickiego. Ilo\u015bciowe uj\u0119cie najlepszych czasopism na przyk\u0142adzie dziedziny bada\u0144 nad szkolnictwem wy\u017cszym.\u00a0 Nauka i Szkolnictwo Wy\u017csze, 1-2(53-54)\/2019, s. 11-46.\u00a0DOI: 10.14746\/nisw.2019.1-2.1 Streszczenie: Niniejsze studium dotyczy stratyfikacji (rozwarstwienia) w globalnym \u015brodowisku badaczy szkolnictwa wy\u017cszego oraz zmieniaj\u0105cej si\u0119 geografii afiliacji autor\u00f3w prac w sze\u015bciu najbardziej elitarnych czasopismach naukowych w tym obszarze. Model maksymalizacji […]\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/cpp.amu.edu.pl\/kwiek_ekonomia_prestizu_nisw\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Center for Public Policy Studies\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2020-03-30T12:16:10+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/cpp.web.amu.edu.pl\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/200pxPDF-146x180.png\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Szacowany czas czytania\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"5 minut\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/cpp.amu.edu.pl\/kwiek_ekonomia_prestizu_nisw\/\",\"url\":\"https:\/\/cpp.amu.edu.pl\/kwiek_ekonomia_prestizu_nisw\/\",\"name\":\"Marek Kwiek, \\\"Ekonomia presti\u017cu akademickiego. Ilo\u015bciowe uj\u0119cie najlepszych czasopism na przyk\u0142adzie dziedziny bada\u0144 nad szkolnictwem wy\u017cszym\\\" (NiSW)\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/cpp.amu.edu.pl\/#website\"},\"datePublished\":\"2020-02-23T13:59:37+00:00\",\"dateModified\":\"2020-03-30T12:16:10+00:00\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\/\/cpp.amu.edu.pl\/kwiek_ekonomia_prestizu_nisw\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"pl-PL\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/cpp.amu.edu.pl\/kwiek_ekonomia_prestizu_nisw\/\"]}]},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\/\/cpp.amu.edu.pl\/kwiek_ekonomia_prestizu_nisw\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Strona g\u0142\u00f3wna\",\"item\":\"https:\/\/cpp.amu.edu.pl\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Marek Kwiek, “Ekonomia presti\u017cu akademickiego. Ilo\u015bciowe uj\u0119cie najlepszych czasopism na przyk\u0142adzie dziedziny bada\u0144 nad szkolnictwem wy\u017cszym” (NiSW)\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/cpp.amu.edu.pl\/#website\",\"url\":\"https:\/\/cpp.amu.edu.pl\/\",\"name\":\"Center for Public Policy Studies\",\"description\":\"Adam Mickiewicz University, Pozna\u0144, Poland\",\"publisher\":{\"@id\":\"https:\/\/cpp.amu.edu.pl\/#organization\"},\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\/\/cpp.amu.edu.pl\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":\"required name=search_term_string\"}],\"inLanguage\":\"pl-PL\"},{\"@type\":\"Organization\",\"@id\":\"https:\/\/cpp.amu.edu.pl\/#organization\",\"name\":\"Center for Public Policy Studies\",\"url\":\"https:\/\/cpp.amu.edu.pl\/\",\"logo\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"pl-PL\",\"@id\":\"https:\/\/cpp.amu.edu.pl\/#\/schema\/logo\/image\/\",\"url\":\"https:\/\/cpp.web.amu.edu.pl\/wp-content\/uploads\/2016\/10\/CPPS.png\",\"contentUrl\":\"https:\/\/cpp.web.amu.edu.pl\/wp-content\/uploads\/2016\/10\/CPPS.png\",\"width\":362,\"height\":96,\"caption\":\"Center for Public Policy Studies\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/cpp.amu.edu.pl\/#\/schema\/logo\/image\/\"}}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Marek Kwiek, \"Ekonomia presti\u017cu akademickiego. Ilo\u015bciowe uj\u0119cie najlepszych czasopism na przyk\u0142adzie dziedziny bada\u0144 nad szkolnictwem wy\u017cszym\" (NiSW)","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/cpp.amu.edu.pl\/kwiek_ekonomia_prestizu_nisw\/","og_locale":"pl_PL","og_type":"article","og_title":"Marek Kwiek, \"Ekonomia presti\u017cu akademickiego. Ilo\u015bciowe uj\u0119cie najlepszych czasopism na przyk\u0142adzie dziedziny bada\u0144 nad szkolnictwem wy\u017cszym\" (NiSW)","og_description":"MAREK KWIEK \/\/ Ekonomia presti\u017cu akademickiego. Ilo\u015bciowe uj\u0119cie najlepszych czasopism na przyk\u0142adzie dziedziny bada\u0144 nad szkolnictwem wy\u017cszym.\u00a0 Nauka i Szkolnictwo Wy\u017csze, 1-2(53-54)\/2019, s. 11-46.\u00a0DOI: 10.14746\/nisw.2019.1-2.1 Streszczenie: Niniejsze studium dotyczy stratyfikacji (rozwarstwienia) w globalnym \u015brodowisku badaczy szkolnictwa wy\u017cszego oraz zmieniaj\u0105cej si\u0119 geografii afiliacji autor\u00f3w prac w sze\u015bciu najbardziej elitarnych czasopismach naukowych w tym obszarze. Model maksymalizacji […]","og_url":"https:\/\/cpp.amu.edu.pl\/kwiek_ekonomia_prestizu_nisw\/","og_site_name":"Center for Public Policy Studies","article_modified_time":"2020-03-30T12:16:10+00:00","og_image":[{"url":"https:\/\/cpp.web.amu.edu.pl\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/200pxPDF-146x180.png"}],"twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Szacowany czas czytania":"5 minut"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/cpp.amu.edu.pl\/kwiek_ekonomia_prestizu_nisw\/","url":"https:\/\/cpp.amu.edu.pl\/kwiek_ekonomia_prestizu_nisw\/","name":"Marek Kwiek, \"Ekonomia presti\u017cu akademickiego. Ilo\u015bciowe uj\u0119cie najlepszych czasopism na przyk\u0142adzie dziedziny bada\u0144 nad szkolnictwem wy\u017cszym\" (NiSW)","isPartOf":{"@id":"https:\/\/cpp.amu.edu.pl\/#website"},"datePublished":"2020-02-23T13:59:37+00:00","dateModified":"2020-03-30T12:16:10+00:00","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/cpp.amu.edu.pl\/kwiek_ekonomia_prestizu_nisw\/#breadcrumb"},"inLanguage":"pl-PL","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/cpp.amu.edu.pl\/kwiek_ekonomia_prestizu_nisw\/"]}]},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/cpp.amu.edu.pl\/kwiek_ekonomia_prestizu_nisw\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Strona g\u0142\u00f3wna","item":"https:\/\/cpp.amu.edu.pl\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Marek Kwiek, “Ekonomia presti\u017cu akademickiego. Ilo\u015bciowe uj\u0119cie najlepszych czasopism na przyk\u0142adzie dziedziny bada\u0144 nad szkolnictwem wy\u017cszym” (NiSW)"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/cpp.amu.edu.pl\/#website","url":"https:\/\/cpp.amu.edu.pl\/","name":"Center for Public Policy Studies","description":"Adam Mickiewicz University, Pozna\u0144, Poland","publisher":{"@id":"https:\/\/cpp.amu.edu.pl\/#organization"},"potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/cpp.amu.edu.pl\/?s={search_term_string}"},"query-input":"required name=search_term_string"}],"inLanguage":"pl-PL"},{"@type":"Organization","@id":"https:\/\/cpp.amu.edu.pl\/#organization","name":"Center for Public Policy Studies","url":"https:\/\/cpp.amu.edu.pl\/","logo":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"pl-PL","@id":"https:\/\/cpp.amu.edu.pl\/#\/schema\/logo\/image\/","url":"https:\/\/cpp.web.amu.edu.pl\/wp-content\/uploads\/2016\/10\/CPPS.png","contentUrl":"https:\/\/cpp.web.amu.edu.pl\/wp-content\/uploads\/2016\/10\/CPPS.png","width":362,"height":96,"caption":"Center for Public Policy Studies"},"image":{"@id":"https:\/\/cpp.amu.edu.pl\/#\/schema\/logo\/image\/"}}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/cpp.amu.edu.pl\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2617"}],"collection":[{"href":"https:\/\/cpp.amu.edu.pl\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/cpp.amu.edu.pl\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cpp.amu.edu.pl\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cpp.amu.edu.pl\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2617"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/cpp.amu.edu.pl\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2617\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/cpp.amu.edu.pl\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2617"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/cpp.amu.edu.pl\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2617"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/cpp.amu.edu.pl\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2617"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}